Istituito nel 2015 dal Gran Sasso Science Institute (GSSI) dell’Aquila, il “Premio Asimov per l’editoria scientifica divulgativa” intende avvicinare le giovani generazioni alla scienza attraverso la lettura critica di opere di divulgazione scientifica. Gli studenti sono stati coinvolti sia nella veste di giurati – chiamati a scegliere la migliore opera di divulgazione scientifica tra una rosa di 7 testi – sia in quella di concorrenti. Gli autori e le autrici delle migliori recensioni sono stati premiati in occasione della cerimonia conclusiva tenuta sabato 13 aprile in contemporanea nelle 11 sedi regionali dei partners aderenti all’iniziativa, comprendenti l’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare, ente organizzatore del premio, e varie Università italiane.
Tra i nostri studenti partecipanti è risultata vincitrice per la Toscana Francesca Picchi, per la miglior recensione del libro “Elogio della parola” di Lamberto Maffei, il testo che, sulla base delle valutazioni degli studenti, si è aggiudicato il premio Asimov per il 2019. Inoltre, hanno ricevuto menzioni per l’altissimo livello degli elaborati Lorenzo Cambini, Chiara Formichi, Alberto Giusfredi e Farah Vece.
Orgogliosi per il riconoscimento dell’impegno profuso dai nostri ragazzi, ci auguriamo di ripetere l’esperienza nel prossimo anno scolastico.
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