Potenziamento-Orientamento Biologia con Curvatura Biomedica

Cos’è

Il nostro Liceo, a partire dall’anno scolastico 2018/2019, è stato selezionato – unico nella provincia di Livorno – per l’attuazione del percorso di Potenziamento-Orientamento “Biologia con curvatura biomedica”.
Tale progetto è nato da un accordo tra il Ministero dell’Istruzione, la Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri, e una rete nazionale di licei scientifici e classici, con il Liceo Scientifico “Leonardo da Vinci” di Reggio Calabria in qualità di scuola capofila.

A partire dall’anno scolastico 2024/2025, con autorizzazione del D.M. n. 180 del 2024, il percorso assume la forma di sperimentazione triennale nazionale, denominata: “Biologia con curvatura biomedica”.

Tale sperimentazione è indirizzata agli studenti delle classi terze di tutte le opzioni e gli indirizzi del liceo scientifico (scientifico, scienze applicate, sportivo, potenziamento internazionale e architettura e design) che manifestano interesse al progetto.

Gli studenti partecipano ogni anno a 50 ore di attività formative, così articolate:

• 20 ore tenute dai docenti di Biologia del Liceo;
• 20 ore a cura di medici indicati dagli Ordini provinciali;
• 10 ore dedicate a visite presso strutture sanitarie o laboratori di analisi, partecipazione a conferenze, attività laboratoriali e studio di casi clinici nei laboratori del Liceo.

Tutte le attività sono organizzate in collaborazione con l’Ordine dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri provinciali.

Il materiale didattico viene condiviso in itinere attraverso una piattaforma informatica gestita dal Liceo “F. Enriques”.

Al termine di ciascun nucleo tematico di apprendimento, con cadenza bimestrale, è prevista la somministrazione di un test strutturato composto da 45 quesiti a scelta multipla, condivisi dalla scuola capofila della rete tramite piattaforma digitale. La valutazione degli apprendimenti viene comunicata al docente di Scienze, che potrà tenerne conto ai fini della valutazione della disciplina.

Il calendario delle lezioni sarà definito tenendo conto dell’orario delle classi di provenienza degli studenti partecipanti, della disponibilità dei docenti e, necessariamente, della disponibilità dei medici specialisti.

Alla frequenza del progetto potranno essere riconosciute fino a un massimo di 20 ore di Formazione Scuola-Lavoro, sulla base dell’effettiva partecipazione degli studenti. 

Organizzazione della sperimentazione “Biologia con curvatura biomedica”

I/le docenti referenti del percorso di potenziamento, sulla base dell’esperienza maturata negli anni precedenti e con l’approvazione del Collegio dei Docenti e del Consiglio di Istituto, rendono note le modalità per l’individuazione degli studenti che presenteranno richiesta di partecipazione e per l’avvio del percorso:

– Sono attivabili al massimo due corsi, in quanto l’Ordine dei Medici può garantire la presenza di un solo medico per ciascun modulo.
Prevedendo la formazione di gruppi composti da 25 alunni ciascuno, le lezioni tenute dai medici potranno essere seguite contemporaneamente da entrambi i gruppi.

– Vista la complessità degli argomenti trattati, sia dai docenti di Scienze sia dai medici coinvolti nel percorso, e al fine di garantire che gli studenti possano seguire con profitto le lezioni e affrontare con successo i test previsti, l’accesso al potenziamento sarà riservato agli alunni individuati sulla base dei seguenti indicatori:

• il voto in Scienze riportato nello scrutinio finale della classe seconda non dovrà essere inferiore a 7; tale valutazione è indicativa del possesso di adeguati prerequisiti per affrontare gli argomenti del percorso;
• la media dei voti in tutte le discipline nello scrutinio finale della classe seconda.

L’iscrizione e le modalità di perfezionamento, comprensive della presentazione della documentazione e del pagamento del contributo annuale di 30€, destinato a sostenere le spese previste per la realizzazione del percorso, saranno comunicate tramite apposite circolari.